DCUM lukker 1. juli 2025
På grund af opgavebortfald på Børne- og Undervisningsministeriets område lukker DCUM den 1. juli 2025. DCUM’s materialer er stadig tilgængelige på dcum.dk efter den 1. juli 2025, men hjemmesiden bliver ikke opdateret. Læs mere om lukningen her.
VI ER UMR
En UMR (undervisningsmiljørepræsentant) har til opgave at varetage elevernes interesse over for skolens ledelse og dermed være talerør og repræsentant for andre elever.
De er vigtige samarbejdspartnere, når skolerne arbejder med at skabe det gode undervisningsmiljø. Har I en UMR med ved bordet, har I også mulighed for at bringe elevernes idéer og perspektiver i spil.
VI ER UMR
En UMR (undervisningsmiljørepræsentant) har til opgave at varetage elevernes interesse over for skolens ledelse og dermed være talerør og repræsentant for andre elever.
De er vigtige samarbejdspartnere, når skolerne arbejder med at skabe det gode undervisningsmiljø. Har I en UMR med ved bordet, har I også mulighed for at bringe elevernes idéer og perspektiver i spil.
Jeg skal sikre, at alle elever bliver hørt, og at vi får skabt et undervisningsmiljø, der tilgodeser alle.
UMR-elev, 9.b
Inspiration
Hvad er en
undervisningsmiljørepræsentant (UMR)?
Eleverne på hver skole har ret til at vælge minimum to UMR. Hør eleverne fortælle om, hvad de laver som UMR, og hvorfor er deres input og idéer så vigtige for undervisningsmiljøet.
Hvad er undervisningsmiljø (UM)?
Hvad er undervisningsmiljø, og hvorfor er det vigtigt med et godt undervisningsmiljø? Hør mere om de tre kategorier af undervisningsmiljø: det fysiske, det psykiske og det æstetiske.
Hvad er en undervisningsmiljøvurdering (UMV)?
EN UMV fortæller noget om, hvordan eleverne har det, og den skal efter undervisningsmiljøloven laves hvert tredje år. Hør her, hvilke fire faser en UMV skal indeholde.
Et godt undervisningsmiljø inspirerer til læring og fordybede i trygge, åbne og indbydende rammer, der er skabt for og af elever. VI ER UMR lærer eleverne at samarbejde og arbejde med undervisningsmiljøet på en lyttende, forstående og pragmatisk måde.
Kristian Toft, Direktør Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM)
Så mange UMR-elever
har vi uddannet over
hele landet
Skal din kommune være med?
Når vi driver skole for børnene, og for at de skal lære noget og udvikle sig og trives, så er det centralt, at vi som voksne spørger, hvordan det er at være barn.
Skoleleder, Aalborg Kommune